他们策划了一个名为“文化午餐盒”的活动。每个参与的同学都要准备一份具有其他国家特色的简易午餐，在午餐时间一起分享。同时，还要介绍这份午餐背后的文化故事。这个想法让大家兴奋不已，他们立刻分工行动起来。
小明负责寻找不同国家午餐食谱的资料，在图书馆里，他埋头于一本本厚厚的美食文化书籍中，认真地记录着。当他看到意大利披萨背后那融合了多种地中海饮食文化的历史，看到日本寿司所蕴含的精致生活哲学，他越发觉得这个活动意义非凡。
其他小伙伴们也各自忙碌着，有的去联系学校食堂获取场地支持，有的制作宣传海报，这次的海报上没有了花哨的设计，只有简单而真挚的文字：“用味蕾感受世界，用美食理解多元文化。”
在准备过程中，他们遇到了食材采购的难题。一些特殊的食材在学校附近的市场很难找到，而且他们的预算有限。于是，他们决定发动同学们的力量，从各自家里寻找一些可以替代的食材，并通过网络渠道购买一些关键的原料。
经过一周的紧张筹备，“文化午餐盒”活动终于要开始了。活动当天，小会议室里弥漫着各种新奇的香味。同学们带着自己精心准备的午餐盒，眼中充满了期待和兴奋。当大家开始分享时，欢声笑语充满了整个房间。有同学带来了墨西哥卷饼，讲述着墨西哥人对玉米的热爱和这种食物所代表的热情奔放的文化；有同学带来了韩国紫菜包饭，分享着韩国人对食物精致制作的追求和家庭团聚的情感。
小明看着这一切，心中的那颗包容之种仿佛在这一刻茁壮成长。他知道，他们已经迈出了成功的一步，多元文化的魅力正在以一种独特的方式在同学们之间传播，理解与包容的花朵也将在这片校园里绚烂绽放。